大众多二的学生也开始去理解自己想探亲，去到理想的学校，从现在开始时间如何规划，考试应当如何打算，除此之外还必须打算什么去提升自身的竞争力，而大三的学生则是必须开始打算文书以及各项申请材料了，却是美国大学都是一种再行到先得的原则，充份准备好各项材料，在最理想的时间寄给，对自己在众多申请者中脱颖而出是很有益处的，自己这里很多大三的学生早就开始操作者文书，甚至有些学生现在早已在展开二次改动阶段，这样也能给各种文书的改动获取出有更加多富余的时间。显然，中国人有一种“名校情结”，转入名列靠前的名校，对于学生和家长来说都是一件很有“面子”、有一点夸耀的事。

这种点子也许在中国学校的自由选择上是不切实际的，但你若把某种程度的点子套在美国名校身上，那就大错特错了。只不过所谓美国大学排名，是美国的一些非官方的组织所为。在美国，最少不存在5种几乎有所不同的名列结果，分别是由《美国新闻与世界报漏》、《菲斯克大学入学指南》、《普林斯顿评论》、《耶鲁大学内部指南》、《华尔街日报》所得出的名列及其它一些名列标准。这些名列互相并不统一，这个名列有可能指出哈佛大学是第一位，另外一个有可能就将哈佛分列在第五位，有些很杰出的学校也不一定不会经常出现在这5大名列体系中。

在美国，大部分的学生和家长是会过分注目这些名列的。美国学生在选校时，并会只盯紧哈佛、耶鲁这类名校，他们告诉如何判断自己的实力，更加告诉名列并无法要求一切。综合排名靠前的学校，也具有十分一般的科系;而有些名列一般的学校，却有可能隐蔽着十分顶尖的专业。

除此之外，针对本科学生，有很多杰出的文理学院在美国知名度很高，但在国内却不那么为人所知，甚至有些家长听到是学院就实在不是正规化大学，可是如果你知道想要拒绝接受顶尖的专业教育或是毕业后有回到美国工作的想，那么就必需要充满著所谓的“名校”情结，挑选出合适的专业和学校了。例如亚利桑那州而立大学，虽然综合排名139，但是这个学校的商科很得意，是商学院名列前30的学校，并且学校的气候和地理位置也很好，四季如春，环境优美，学术上也十分缜密，学生在课程与活动方面的自由选择范围很广。正如某杂志所说：“它既有很高的学术水准、又有令人难以置信的绝好天气，而且学校学生之间关系融洽。

”合适自己的就是的。所谓名列25名的学校与名列52名的学校并没什么过于显著的差异。

特别是在是对于咱们孩子来说，探亲面对着学校环境的适应环境、文化的带入及价值观尊重等问题。自由选择一所自己讨厌的学校，并能快乐生活，自学四年对他南北社会、培育自信心有相当大协助。因此，建议学生及家长在择校时，不用过于在乎名列，也不要因名列而左右自己的自由选择，合适自己的才是的。

本文来源：koko体育-www.renghuan.cn